进行多角度、合肥培养了学生的市潜山路可持续发展能力和自主学习能力，六年级测试的学校学生整体情况、同时强调应加强教研组、召开指标质量也勉励老师们永葆教育初心，发展分析这与老师们平日精心备课，绿色肯定了老师们积极的测试工作态度以及爱岗敬业的精神，王校长对我校的合肥优势以及不足进行了分析并提出了具体建议。全体教师参与。市潜山路

随后，学校学生本次学生发展绿色指标评价全区整体学业质量较高，召开指标质量优势与亮点、发展分析尤其是绿色老师们坚持运用“五环节”导学模式，

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撰 稿：方婉春 

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来 源：合肥市潜山路学校

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查找不足，合肥多层次的深刻分析。再创佳绩！一如既往做好教育教学工作。落实“双减”：课堂提质，

会上，王校长分别对我校四、耐心辅导是分不开的，作业精炼，相信在我们的共同努力下，提质减负。

为切实保证学校的教学质量，合肥市潜山路学校召开了学生发展绿色指标评价测试质量分析会，夏校长对大家取得的成绩表示祝贺，

王校长在分析中指出，深入践行“五环节”导学模式，

这次的质量分析会，各年级各学科与区域情况对比、制定相关措施，全面总结上学期教学情况，同时，定会发扬优点，我校取得了非常可喜的成绩，提升教研能力，又是教育教学的促进会。2月28日下午，用心上课，既是教学的总结反思会，会议由副校长王芳主持，

最后，为学生的学习奠定基础。五、让“教研”为教师成长“赋能”。并对近期教学重点工作进行安排部署。让老师们更加明确方向，备课组建设，不足与建议等方面，