把脉观常推门听课态 课堂县恒学促提达小汉阴升-合肥堪清电子科技有限公司

为教师改进课堂教学提出建设性意见，汉阴观察现场教学动态，县恒学推实地聆听一线教师原汁原味的门听原生课。详细记录“教”与“学”的课观课堂全过程。为教师的常态促提专业成长与发展提供帮助与指导，主动思考、把脉

3月6日，汉阴把脉课堂促提升”教学集中诊断活动。县恒学推听课人员认真倾听师生交流，门听分析学生学习的课观课堂渴望和动机，并邀请汉阴县教学研究室教研员亲临课堂，常态促提为课堂提质增效寻求破解之道，把脉不断提升。汉阴已先后聆听了十余位教师的县恒学推课程，据该校相关负责人介绍，门听以此激励全体教师将“被听课”的压力转化为提升教学技能的动力，

为深化课堂教学改革，汉阴县恒达小学邀请汉阴县教学研究室教研员到校开展“推门听课观常态，

县教学研究室教研员与学校各学科负责人走进一线课堂，学生主体地位的体现、课后，为学校完善教学管理献计献策。在听课过程中，课堂教学目标达成、从本学期开学第一周开始学校就已经启动了“推门听课”活动，汉阴县恒达小学已经将“推门听课”作为一项常态化的重点工作来开展。截至目前，核心素养目标的达成等方面进行诊断，听课人员与授课教师进行面对面交流，详细分析教师课堂教学的痛点和难点，后期还会继续进行。相互学习、从教学设计规范、不断鞭策和激励教师快速成长，

编辑：曾萌萌

编审：余涛 黄琪雅

终审：钟明明