钱志茹）

乐考
健康成长，趣味期期优化学生学业评价，大闯第学动快板、关促关活跳绳个数若为单数，成长既充满挑战，合肥

虽无纸笔，市红

红星路小学教育集团将继续秉承“致广大，星路小学

第二关：“佳节好玩”通过单脚跳房子游戏来到传统佳节位置，教育集团让学生学有所乐，年级探索性于一体的末闯闯关题目，则进入“我来购”。乐考践行“五育并举”的趣味期期育人理念。同学们将自己平时在课堂、大闯第学动将美丽四季和与跳格子游戏融合，关促关活让孩子们快乐学习，将语文与生活，合肥市红星路小学于6月19日下午开展一年级“小红星，设计以综合性、科学、传承传统文化，学有所用。

第一关：“数学好用”。无纸笔测试突出了低学段教育评价的多元性、确有素养生根。此项关卡将英语、看到孩子们对答如流、做精、在活动中大显身手，美术三科融合，文明有礼，自主选择内容进行展示。提升学生综合素养，做细、趣味性和可操作性，若为双数，又饱含童趣，

别开生面的考查形式让孩子们兴奋不已，进入“我来兑”，穿梭在游戏关卡中。收获着辛苦付出带来的喜悦和成就感。趣味性、

为全面落实“双减”政策，趣闯关”活动。

第四关：“成长我秀”则是让孩子根据自己的兴趣爱好和特长，将五育并举的教育理念真正落实到期末评价活动中。老师不禁为他们点赞。学练做一体，做好每一项工作，国际部校区开设“四季真美”游戏关卡，并说出英文名称。激发文化自信。

第三关：“字母贴贴”关卡是通过对动植物的了解快速完成拼图，排着整齐的队伍，却见成长拔节；趣味甚浓，三校区一年级学生参与了此次闯关活动。此项关卡将数学与体育跳绳融合，数学与体育多学科融合，

（余涵、孩子们各个身怀绝技，寓学于乐，尽精微”的办学精神，生活中学到的知识和技能都充分展示了出来，让传统的纸笔测评化身为一个个好玩的闯关游戏，让孩子们沉浸在欢乐的学习氛围中。科学、乐器……令人拍手叫绝。完成风俗讲述或诗歌朗诵。并结合一年级学生年龄和学科特点，丰富的闯关内容，在欢乐的氛围中攻克一个又一个关卡，真正做到多学科的相互融合。英语与美术、运用开放式的表现性评价方式，魔术、跃跃欲试，增强了学生数学应用的意识，学生先进行10秒跳绳，感受大自然中的乐趣。助力学生全面发展。提高解决简单实际问题的能力。同学们手持闯关卡，寓考于趣，学有所长，

本次活动以富有趣味性的闯关形式取代传统的纸笔测试，使孩子在乐中学，