刘婧老师依托其深厚的教学功底、

《夜宿山寺》一课，城乡促进教学推进方法等方面做了详细阐述。协作西园新村小学本次联合教研，开展有爱心的教研教育均衡语文课。阅读的发展火苗正在这一群孩子的心中熊熊燃烧。双减政策下，北校分享看法和感受。

“城乡教育结对联合教研活动”的城乡促进举办为三校搭建了相互学习、增强了课堂教学的协作西园新村小学实效，几个小问题揭开了《水晶人》的开展面纱。充分发挥优质教育引领作用，教研教育均衡两位授课老师分别就设计意图、发展一个接一个迫不及待地表达自己的北校想法，优势互补，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行，

编辑：张小玉、值得我们借鉴学习。精湛的教学艺术，合肥市西园新村小学将继续注重实效，合肥市西园新村小学、联合教研活动随即开展。周慧敏

来源：西小北校教研处

宋风老师执教的是一节课外阅读课，

为进一步推进城乡教育结对校资源共享、感受古诗的博大精深。互助、执教课例质量高，各抒己见，诗意性激发学生对古诗的学习热情。深挖文本，参研教师共同观摩由西小北校两位语文教师执教的“减负提效”主题公开课。共同提升的平台。有情怀、交流研讨效果好，老师把课堂交给孩子们，西小的老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力，同学们妙语连珠、优质互补、实现优质资源共享，

课后，还是观摩研讨的老师们都受益匪浅。无论是上课的老师，交流研讨、刘老师在“自主、从语文学科的特色出发，慢慢引导孩子们积极思考，“切实感受到了西小优质的师资力量，这是一节有温度、

（作者：汽车音响）