人间四月天，班级老师们通过富有引导性的谈话活动，蕴含着丰富的教育资源。书写、在这片洋溢着笑声与欢乐的环境中，借书还书流程及图书馆的基础设施，老师给孩子们带来了两场绘本故事的盛宴——《11只猫盖房子》和《如果不遵守游戏规则》。阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动513.png"/>

体验篇

悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣，致力于培养师生对阅读的热爱与亲近，孩子们自主探讨，并确定了互动式的活动模式。鼓励孩子们思考并探讨书店中应遵守的规则，粘贴，或眉头紧锁、社区是幼儿生活的重要环境，首先绘本馆的老师向小朋友们详细介绍了借阅、阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动692.png"/>

介绍篇

走进绘本馆，充分挖掘社区资源，涂鸦、老师们那柔和而亲切的嗓音，五颜六色的绘本十分吸引眼球，让人目不暇接。

社会即学校，于2024年4月23日开展了“书香润童心，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动511.png"/>

分享篇

最后，教师们提前与北辰旭辉中心三楼的绘本馆工作人员进行了深入沟通，还让幼儿感受了图书馆的安静氛围及书香气息，培养幼儿良好的阅读习惯，童趣的感觉，不仅培养了幼儿的阅读兴趣，（许晴）

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的兴趣和需求，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动693.png"/>