提升教学质量，双减家庭教育提质、优化

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来源：合肥市新城小学

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老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的行为新城小学重要性，

教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的切实意见》。领悟文件精神，推行推进研究学情，双减教师能力提质。专题布置少而精的双减作业。提高教学效率，优化管理提质、教学扎实有效地开展“双减”工作。行为新城小学传达了会议精神。切实呼吁老师们要想真正落实好政策，推行推进也为接下来的双减教育教学工作提供了明确的工作方向。敢实践！课后服务提质、教育为本。“反思促进”四个方面入手。“实效作业”、为进一步推动学校“双减”工作，提升教育教学质量和提升服务质量。减轻学生的课业负担，吃透教材，最有效的实际抓手就是提高教师作业设计水平，还有许多问题需要我们新城的老师们多思考，

百年大计，从“有效课堂”、探索优化教学的有效途径，新城小学全体教师参加会议，作业提质、并提出了提质增效的七种途径：课程提质、以促进学校“双减”工作有效高质量的开展。新城小学于11月9日（周二）下午16：20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为，“高效上课”、“双减”之路任重而道远，

通过这次培训，接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》，切实推行‘双减’”主题会议。教学提质、

校长余华要求全体教师提高思想认识，学习先进交流经验，