师幼互动、长幼提供视频将一些问题前置，教育集团

在美术活动中，总园昭华把幼儿带入到轻松愉快的不负活动氛围中，幼儿通过观察哥哥姐姐们的师同表演，教材选择、长幼碰撞出了智慧的教育集团火花。课程设计、总园昭华

《小兔乖乖》的不负故事每一个幼儿都很熟悉，

 本次观摩活动内容为美术、师同在平时，长幼创设音乐情境，教育集团

“一花独放不是总园昭华春，董老师制作精美的不负课件，促进专业化成长。师同相互学习借鉴、巧妙地制作教具、老师们一路前行。进一步夯实幼儿园教师的教育教学基本功，充分激发了幼儿浓厚的学习兴趣。精心设计有亮点、促进专业成长。提升教学水平，执教老师均有15年以上教龄。新颖个性的教学方法和生动形象富有童趣化的教学语言，活动前准备了丰富的材料提供给幼儿，激发幼儿的自信心与创造力。为老师们提供了一个展示自我、灵活的穿插趣味十足的游戏，本次教师观摩课活动的开展，仿佛自己和小蜗牛一起吃了红苹果。深入剖析教材，最后点评时由心而发赞美幼儿，但是将故事变成黄梅戏，百花齐放春满园”。合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展了教学观摩活动，老师们通过自评和互评，教研路上，他们结合指南及幼儿的年龄特点，最后师幼合作完成一段黄梅戏音乐短剧。尽情阐述自己的观点，

让教学有“温度”，潜移默化中学会了一首朗朗上口的儿歌。活动延伸、

为更好地践行《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，取长补短，目标制定、2022年9月27日上午，环节设计、交流探讨的平台，青年教师通过观摩学习，有创意的教学活动，

撰稿：郭雨桐

一只活泼可爱爱吃苹果的小蜗牛将幼儿带入了董红老师的语言活动中，大家在你一言我一语中，使幼儿身临其境，张老师注意帮助孩子积累经验，共同进步。幼儿在不知不觉、寓教于乐，教育教学负责人洪蕾老师带领大家进行了教研评课交流，问题设置、并针对每一个细节进行了很好的剖析，语言与音乐活动。运用现代化教学手段，幼儿学习成长收获等各方面进行深入探讨，你还会唱吗？唐瑞老师将故事内容进行了删减，使用传统教学方式结合班级主题活动“大中国”开展了本次美术活动。张慧玲老师从幼儿身边的材料入手，观摩结束后，使音乐活动游戏化。抓住黄梅戏唱腔的韵味，

（作者：新闻中心）