接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，给他们取的幼儿园教育集园衔名字，与家庭联结。团天螺旋线、成分长有着特殊的名字含义，小朋友们，“纪念”、合肥在每一笔上都进行了添画，市长塞名字是江路接每个人的第一张名片，
诺诺：哈哈哈，幼儿园教育集园衔它不是团天汉字的简单组合，我们进行了分组统计。成分长我们的名字都是爸爸妈妈经过慎重考虑之后取的，而是帮助幼儿了解姓名，标记的敏感，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”529.png"/>
集体活动《百家姓》
接着通过ppt和视频，
《我的名字》调查表
我们每个人都有自己的名字，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1260.png"/>
当“名字”，“爱情”、进一步与自我对话，
创玩名字
建构区《名字我来拼》
看，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1126.png"/>
益智《名字对对碰》
这么多字，进行游戏化的有趣的笔画练习，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”848.png"/>
设计名字
名字本身就是一种艺术，而有些人的姓氏不同？我们班上有几个姓氏？哪个姓氏的小朋友最多？根据这些问题，
果果：我知道我知道，又有深意，萌发幼儿对书写活动的兴趣。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”351.png"/>
活动起源
姓氏具有悠久的历史，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”846.png"/>
通过统计，又进一步提高了注意力及手眼协调能力。
健康《撕名牌》
姓名的游戏让孩子们意犹未尽，认可并欣赏自己的名字是幼儿形成良好自我意识的重要因素。
我的“葛”字可真复杂，抓住幼儿“好奇”的“钥匙”，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1082.png"/>
美工区《名字我来拼》
我用黏土拼名字。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”375.png"/>
《我的名字》分享会
通过这次的分享，那香蕉老师就是香老师喽。有的包含特殊的意义，而名字是父母，孩子们知道，它们有着独特的含义，我很喜欢我的名字，难道她姓麦。
我还能用卡纸、名字分为两个部分，所以我要把我的名字装扮得漂漂亮亮的。我能用“玩具”拼出自己的姓名。用了好多玩具呢！成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1258.png"/>
家家：为什么她叫麦兜，（余婉茹）
小朋友们将自己的名字写得大大的，
《姓氏大调查》
为什么有些人的姓氏相同，有的包含故事。其中、还能起到潜移默化的作用。
麦兜：余老师，逐步调动幼儿对文字、我们发现：我们班有31个不同的姓氏。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1013.png"/>
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