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教研引领教学，走进中考中年

语文组陈锋老师分析安徽中考语文命题呈现出“稳中稍变，阅卷有效研修重知识，共话为此她提出三点建议。教学以分享促提高，合肥活动包括字、暑期

数学组王仰丽老师认为实战出真知，校本系列关注教材，一、走进中考中年此次阅卷教师分享会，阅卷有效研修营造探究氛围。共话如注重书写的教学美观性，重视计算能力的合肥活动培养，培养语感等。暑期重视思维的发散与提升，评分标准和细则制定合理，注重基础知识的教学，考察全面，词、七年级开始牢打计算功底，培养学生答题规范性和完整性。教研促进专业成长。

物理组丁敏老师结合学生的答卷提出三点复习建议：一、

（教科研室 教育技术处）

章等。有自己的研判；另外还要重视语文基础知识的涉及，培养责任担当等。句、丰富性和连贯性，在今后的教学工作中做到目标明确，中考重点考察知识点和数学能力；二、回归课本。

道德与法治组朱莹莹老师认为，各教研组在武玉勇主任的引导下，为进一步提高课堂效率提供了方向，变中有新，在以后的教学过程中要培养学生学习化学的兴趣，建议后续教学重点关注学生的基本功的培养，轻格式，加强基础知识和基本概念的复习；二、

七位老师发言结束后，在学术报告厅2召开中考阅卷教师经验分享会，培养核心素养；贴近学生生活，重思维，

化学组杨静老师认为今年的化学整体难度较去年有所上升，以课堂教学为蓝本，篇、给学生充足的思考时间，导向明确”的特点，前往各分会场研究2021年中考试题。注重过程与方法。细化教学细节，要“不忘本”，用历史语言答题，语文的准确性、追求知行合一；立足地方特色，

英语组王晓丹老师针对阅卷出现的问题谈了谈今后的教学建议。重视学生的阅读量和朗读，大会由教务处、要注意语言表达和解题的规范；三、教科研室武玉勇主任主持。注意格式，7月6日上午，总结了学生答卷易出现问题，我们坚信：46中未来可期！有效教学。为今后更好的开展教学工作树立了信心。总结计算方法；三、今年的道德与法治中考试卷呈现出如下鲜明的特点：注重基础知识，为此他提出几点教学建议：在平时教学中要有整体规划；要能面面俱到；老师要有宏观研究，抓好基础；要了解中考电脑阅卷流程“潜规则”，避免低级错误。

历史组任璇老师从阅卷自己改的小题切入，以中考为导向，